在10年和11(关键阶段4),所有学生将学习他们的GCSE澳门葡京娱乐。所有学生将遵循的科目,包括英语必修核心;英语文献;数学;合并的科学或三个独立的科学;现代外语(法语,德语或西班牙语)或拉丁文;一个人性化,无论是地理,历史,宗教研究或古典文明。学生则有一个额外的两个主体的自由选择。

非考试科目包括:步伐;宗教研究;和PE。

所有学生仍然提供了大量的活动选择在扩展澳门葡京娱乐,并鼓励他们继续参加至少一个。

“每个人都在就觉得非常欢迎 - 它只是就像一个大家庭。”

主题

  • 艺术

    在关键的第四阶段,我们的目标是提供令人兴奋,刺激和创造性的机会为我们的高度动机的学生。我们提供四个独立的学科:美术,绘图,摄影和纺织品。在每年10名学生,通过他们的专业老师一个主题组的工作,鼓励自主研发,创造性地解决问题,并在关键阶段3.学会提炼关键技能我们的目标是通过提供连贯的计划实现了从关键阶段3至关键阶段4的平稳过渡和测序的教训,整合现有的和新的知识转化为更大的概念。

    在11年,我们的目标是一个澳门葡京娱乐是雄心勃勃的所有内开发直观,多才多艺和独立的学生。我们所提供的澳门葡京娱乐与实际的以教师为主导的示威和定期一到一个教程的混合物,拉伸和挑战的学生实现他们的最好在他们所选择的学科。

    我们按照爱德思的考试委员会在GCSE四个赞同学科和有成果的一个特殊的记录,与外部版主高度赞扬我们的学生的作品,评论作品在“标记规模的上端是一个特殊的标准”( 2019)。

  • 职业生涯

    在关键阶段4,重点转移到学生准备为使他们的后16的选择,并为世界的工作,他们可能会在短期内进入其中。他们将了解一个一级学科,以及他们参与,而且还将他们的GCSE澳门葡京娱乐后提供给他们其他所有可能的选择通知。为就业做好准备,学生们将更多的精力放在简历和面试技巧,并了解自己的权利和责任,预算和工资单。鼓励他们进一步调查潜在的职业道路,并利用这些信息,咨询和共同研究,以帮助告知其决定。

  • 在关键阶段4经典遵循OCR说明书和提供古代世界的广泛研究中,覆盖范围广,从技术和考古学古文献学科。它允许学生发展的分析,评价,来源解释的技能,并鼓励他们做出的古代社会和文学的道德和伦理判断。学生获得了一系列文化和不同时期的深刻理解,从青铜时代迈锡尼到罗马帝国,并为他们的GCSE考试,并在各学科进一步的研究是有备而来。题目的顺序允许学生发现了古代世界和它的思想,行为和文学和物质文化在方便和愉快的方式,并允许跨两年的先验知识的修订。 GCSE古典文明旨在培养学生成为批判思想家与这些迷人的和有影响力的古老文化的丰富知识和理解。

  • 计算

    我们按照AQA GCSE澳门葡京娱乐和技能被分为计算理论知识和实际应用的编码技能,一系列的问题。学生建立对在关键阶段3获得它们的编码知识,并开始应用,了解解决日益复杂和具有挑战性的任务。在澳门葡京娱乐结束后,我们的目的是让学生代码自信和独立,并了解如何软件的工作原理和为什么。

  • Design & Technology

    学生 have the opportunity to continue their design education by opting for the AQA D&T GCSE.

    学生将获得的认识和从设计和技术更广泛的影响,包括历史,社会,文化,环境和经济因素的学习。设计和制造时,学生会有机会创造性地开展工作,并应用技术和实际经验。本澳门葡京娱乐将让学生学习核心技术,专业的技术和设计,制作原则。

    在10年,学生将完成以下四个小型项目和使用的理论侧重于新材料和新技术,机械设备,电子系统和文化的影响,以帮助在11年做准备的最后评估。

  • 戏剧

    谁选择采取剧所有学生的GCSE遵循AQA规范,通过学习和戏剧文本,舞台剧,以及原创设计作品的表现发展了学生,与包括GCSE的40%,实际工作能力。澳门葡京娱乐鼓励学生成为学习的反射和主动在自己的手艺的发展,发展意识作为一个演员如何应用以各种各样的物理和声乐技巧,沟通更深的含义,以他们的观众。

    学生也有发展自己的远见和领导能力作为一个导演,他们通过舞台设计的调查技术剧院的知识的机会。

  • 英语

    在10年和11所有学生按照AQA英语和英国文学GCSE规格。鼓励学生,使不同单位之间的联系,帮助他们发展强大的分析能力。活泼的班,组,配对讨论培育享受的主题,使学生能够与作家的大思路搞,还支持描述性的,有说服力和分析写作。

    我们的澳门葡京娱乐是雄心勃勃的;所有学生被教导在混合能力组,教师支持学生的愿望实现了最高等级。的重点放在准确利用主体术语,帮助学生以产生关键和分析写作其是明确和准确的。文本和主题是重新访问,并在11年中更详细地探讨这种方法使学生蓬勃发展,并获得英语语言和英语文学考试异常强劲的结果。

  • 地理

    关键阶段4基础上的知识和在密钥阶段3关键阶段4开发了更宽范围的复杂的技能范围从数据分析和呈现给GIS(地理信息系统)的理解显影。我们专注于范围广泛的不同尺度的例子和案例研究的发展。教训是严谨的学术,有事业心,包括所有的和令人兴奋的在他们的内容和交付。有一个显著注重探究学习的领导,看起来在许多面临着我们生活世界的挑战。有较强的重视实地考察,其目的是发展我们的学生的领导能力和他们协作的设置,与正常的环境反差工作能力。我们的目标是激励后人地理学家,发展主题的爱和让我们的学生要意识到,地理学可能是肮脏的。

  • 历史

    GCSE中,学生们在关键阶段3获得的技能得到进一步的发展。学生将能够在一系列的有争议的话题提供持续的支持和分析。在澳门葡京娱乐结束后,学生将能够使发达国家利用自己的知识和一系列的历史资料来构建对一系列事件的复杂的判断。我们遵循这对学生采取两种考试试卷AQA历史教学大纲。我们的澳门葡京娱乐涵盖那些与目前英国,欧洲和世界各地的政治问题,以使学生们能够使他们的研究,什么是世界上持续周围之间的广泛联系的话题。学生将发展历史的技能,比如能够解释复杂的环节和次序,并分析在不同的时期随时间变化。

  • 拉丁

    拉丁文是一种流行的语言选择在GCSE,并遵循OCR规范。学生们继续他们的拉丁语语法,词汇和语法的学习,建立在他们以前的学习和逐渐遇到较复杂的语法形式和更具挑战性的拉丁通道。学生不断实践和发展自己的翻译,理解和构图技巧。此外,学生学习拉丁语文学的两个集文本,并通过这种发展更深入的了解和欣赏古老的文化和语言。学生从事与深层次的文本,分析作者所作文体选择,并就中提出的问题,道德和伦理判断。在拉丁语进一步研究,并在广泛的其他学科的学生都精心准备,因为他们学习逻辑,解决问题的能力,分析和观点的理由可转移技能,除了开发针对不同文化的赞赏。

  • 数学

    在年7 - 11,我们的目的是促进通过热情,消息灵通的教学,激发学生的学习兴趣和好奇心主题的爱。在进入学校,我们建立在知识和覆盖在小学技能。提供了机会,为所有学习者发展的信心,以及与新的和有趣的概念受到了挑战。我们非常重视我们的学生解决问题,并提供了许多机会要做到这一点,包括比赛,小组工作和现实生活环境的机会。学生们将在一个方式,是有关现代生活中使用的技术。为了方便澳门葡京娱乐的最支持和有效的传递,我们教我们的学生群体通过精心设计的内部评估的结果来确定。作为学生通过关键阶段3和4移动,他们能看到数学,并链接到学校澳门葡京娱乐等科目的不同方面之间的联系。这是一种技能,他们将能够在未来的学业和职业聘用。

    通过我们的教学和课外活动,我们参与,启发和鼓励我们的很多学生继续学习GCSE以后这个问题的办法刺激。

  • 现代语言

    学生继续在关键阶段3条设立的方式,但他们的研究是扩大到包括在GCSE澳门葡京娱乐的要求。教训还需要制定考试技巧通过GCSE考试MFL。我们也致力于开发谁希望进一步把他们的语言学习,后GCSE学生。

  • 音乐

    GCSE音乐遵循爱德思规范和持续的过程,以建立学生的信心时,开发在性能和组成的实用技能,定期独奏,以及每周组成教训探索一系列的风格和技巧。听力和分析能力是另一个重点,研究组从古典世界及以后的作品。学生学会识别如何和为什么音乐元素已使用和作曲家开发。这有助于为听力考试做准备,而且有助于告知自己的创作。

  • PE

    通过一系列的活动继续参与,学生将加深他们的理解和发展的健康的生活方式学校以外的重要性的认识。学生必须发展自己的领导能力和团队合作技能,在一个范围内的体育教育活动的机会。这旁边,一个重点发展体育的核心价值和技能将支持学生过渡到他们的工作环境和日常生活。

    GCSE PE是在关键的第4阶段,我们按照AQA规范的选修科目。学生将开发的主体和如何将这些影响体育界的生理方面的深刻理解。他们将有机会探讨时事,影响参与体育运动的社会学因素以及伦理问题。学生将学习如何分析运动在选定的运动专注于自己的表现。澳门葡京娱乐还涉及三个实践活动,在那里他们执行特定的技能和技巧的训练能力进行评估的评估。学生还评估了他们通过一个充分竞争的游戏或比赛中的每一个运动的完整的上下文的能力来执行。

  • 宗教研究

    当然在GCSE的宗教研究遵循AQA的规范。澳门葡京娱乐深入探讨,涵盖了许多当代题材两大宗教诸如人权和社会公正。澳门葡京娱乐开发学生的批判性思维能力,使他们能够在今天的社会辩论时事。学生都面临着关乎信念,价值,意义,目的和真理的问题,使他们能够制定对宗教问题,自己的态度。

    沿着可选的GCSE澳门葡京娱乐,所有学生学习的核心RS。核心RS的目的是探索,如动物的权利和医德医风当今社会中主要的道德和伦理问题。宗教研究的这一重要元素让我们的学生去探索那些发人深省,同时也建立在对GCSE所需的知识的GCSE规范之外的话题。本澳门葡京娱乐旨在让学生参与学习更广泛的世界观,如素食主义和人文主义。

  • 科学

    在关键阶段4科学澳门葡京娱乐是严谨的学术之一,具有双重焦点。它使学生​​大量的水平和超越,以建立学习坚实的基础,同时还装备那些不把他们的科学研究任何进一步的技能和知识,以达到一个非常高的水准,并保留了一项谅解高水平和兴趣的科学问题。

    在今年9研究中小学生定制的科学各地有明确联系的关键阶段3个疗程的综合科学GCSE澳门葡京娱乐教学大纲建。超越9年,学生有机会学习三重科学,如果这是最适合个人。做链接是GCSE澳门葡京娱乐的核心特征,无论是之前的学习,未来的主题或职业和现实生活中的例子和应用。

关键阶段4小册子二零二零年至2022年